Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht von Elisabeth Gentner - Informationen zur Ausgabe

Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht ist ein Werk von Elisabeth Gentner, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht wurde am 2019 publiziert und dem Verlag Wochenschau Verlag mit Verlagsort Frankfurt/M zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Der Verlag Wochenschau Verlag und der Verlagsort Frankfurt/M liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 2019 unterstützt dabei, Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Elisabeth Gentner beschäftigen möchten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Thematische Einordnung von Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Study and teaching, Multicultural education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Wochenschau Verlag, Frankfurt/M und 2019 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL44782812W und OL61141697M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Autor beziehungsweise Autoren: Elisabeth Gentner
2. Umfang: 252 Seiten
3. ISBN-13: 9783734408083
4. Open-Library-Editions-IDs: OL61141697M
5. Open-Library-Work-ID: OL44782812W
6. Publiziert bei: Wochenschau Verlag
7. Thematische Tags: History, Study and teaching, Multicultural education
8. Sprache: Deutsch
9. Titel: Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht
10. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt/M
11. Veröffentlicht am: 2019
12. Primäre Kategorie: Sachbuch

Warum sich Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Interkulturelles Lernen im Geschichtsunterricht, Elisabeth Gentner, Sachbuch und History, Study and teaching, Multicultural education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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