SCHULSOZIALARBEIT | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
04/08/2026
Lesedauer: 2 min
Kompakte Infos zu SCHULSOZIALARBEIT von K. Diendorfer: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
SCHULSOZIALARBEIT | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
SCHULSOZIALARBEIT - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
SCHULSOZIALARBEIT von K. Diendorfer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel WELCHE GRÜNDE LIEGEN VOR, DIESE AN DEUTSCHEN SCHULEN WEITER ZU ETABLIEREN? wird bei SCHULSOZIALARBEIT noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Auch das Veröffentlichungsdatum 2010 macht SCHULSOZIALARBEIT für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird SCHULSOZIALARBEIT auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. SCHULSOZIALARBEIT ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von K. Diendorfer beschäftigen möchten.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36584627W sowie die Editionszuordnungen OL49433306M referenzierbar.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640534777
Open-Library-Work-ID: OL36584627W
Erscheinungsdatum: 2010
Ergänzender Titelzusatz: WELCHE GRÜNDE LIEGEN VOR, DIESE AN DEUTSCHEN SCHULEN WEITER ZU ETABLIEREN?
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36584627W sowie die Editions-IDs OL49433306M referenzierbar.
Wie lässt sich SCHULSOZIALARBEIT thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Was verrät der Untertitel über SCHULSOZIALARBEIT?
Mit WELCHE GRÜNDE LIEGEN VOR, DIESE AN DEUTSCHEN SCHULEN WEITER ZU ETABLIEREN? wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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