Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe | Buchprofil und Inhaltsübersicht
04/08/2026
Lesedauer: 2 min
Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe von Maria Kantak kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe | Buchprofil und Inhaltsübersicht
Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Maria Kantak - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Gerade wer nach Werken von Maria Kantak sucht, sollte Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2010 unterstützt dabei, Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe zeitlich korrekt zu klassifizieren. Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36580368W sowie die Editionszuordnungen OL49428929M referenzierbar.
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36580368W sowie die Editions-IDs OL49428929M referenzierbar.
Wer sollte sich für Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe interessieren?
Besonders relevant ist Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Maria Kantak betrachten möchten.
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