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Die Psycho-Logik des Lernens - Buch im Überblick

04/08/2026

Lesedauer: 2 min

Hier findest du zu Die Psycho-Logik des Lernens von Nadine Hoin die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Die Psycho-Logik des Lernens - Buch im Überblick

Die Psycho-Logik des Lernens - Buch im Überblick

Die Psycho-Logik des Lernens - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Nadine Hoin aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Die Psycho-Logik des Lernens eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Einflussfaktoren auf Lernprozesse und Lernerfolge schärft das Profil von Die Psycho-Logik des Lernens und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für alle, die Bücher von Nadine Hoin recherchieren oder vergleichen, ist Die Psycho-Logik des Lernens eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Psycho-Logik des Lernens auch für thematische Recherchen besonders relevant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2011 unterstützt dabei, Die Psycho-Logik des Lernens zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36571425W sowie die Editionszuordnungen OL49419752M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  2. Umfang: 136 Seiten
  3. Primäre Kategorie: Sachbuch
  4. Autor beziehungsweise Autoren: Nadine Hoin
  5. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.191
  6. Ergänzender Titelzusatz: Einflussfaktoren auf Lernprozesse und Lernerfolge
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL49419752M
  8. Sprache: Deutsch
  9. Open-Library-Work-ID: OL36571425W
  10. Erscheinungsdatum: 2011
  11. ISBN-13: 9783640852796
  12. Titel: Die Psycho-Logik des Lernens

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Warum ist der Untertitel Einflussfaktoren auf Lernprozesse und Lernerfolge wichtig?

Er hilft dabei, Die Psycho-Logik des Lernens inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Wie lässt sich Die Psycho-Logik des Lernens thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL36571425W und die Editionsreferenzen OL49419752M.

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