Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog | Buchdaten, Inhalt und Autor

Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog im Überblick

Mit Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog liegt ein Buch von Martin Rötting vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz lerntheoretischer Zugang und qualitativ-empirische Untersuchung in Deutschland und Südkorea schärft das Profil von Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Als Veröffentlichungsdatum ist 2007 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von EOS in St. Ottilien.

Warum Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog relevant sein kann

Mit EOS in St. Ottilien ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 2007 unterstützt dabei, Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog zeitlich korrekt zu klassifizieren. Für alle, die Bücher von Martin Rötting recherchieren oder vergleichen, ist Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog eine relevante Ausgabe.

Was behandelt Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog thematisch schneller einzuordnen: Relations, Christianity and other religions, Christianity, Philosophy, Buddhism, Religious education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Ausgabe ist über den Verlag EOS, den Ort St. Ottilien und das Datum 2007 klar kontextualisiert. Mit 3830672810 und 9783830672814 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL35618674W sowie die Editionszuordnungen OL48057364M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog

1. Open-Library-Editions-IDs: OL48057364M
2. Verfasst von: Martin Rötting
3. Verlagsort: St. Ottilien
4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783830672814
5. Buchtitel: Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog
6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
7. Externe Work-Referenz: OL35618674W
8. Publiziert bei: EOS
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3830672810
10. Ergänzender Titelzusatz: lerntheoretischer Zugang und qualitativ-empirische Untersuchung in Deutschland und Südkorea
11. Seitenzahl: 493
12. Thematische Tags: Relations, Christianity and other religions, Christianity, Philosophy, Buddhism, Religious education
13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
14. Veröffentlicht am: 2007

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog, Martin Rötting, Sachbuch und Relations, Christianity and other religions, Christianity, Philosophy, Buddhism, Religious education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3830672810, 9783830672814 und OL35618674W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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