Normen im Fremdsprachenunterricht | Beschreibung und Metadaten

Alles Wichtige zu Normen im Fremdsprachenunterricht

Normen im Fremdsprachenunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wolfgang Börner, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H. - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Als Veröffentlichungsdatum ist 2000 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von G. Narr in Tübingen.

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Wolfgang Börner, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H. lässt sich Normen im Fremdsprachenunterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2000 macht Normen im Fremdsprachenunterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Normen im Fremdsprachenunterricht eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Angaben zu G. Narr und Tübingen stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Was behandelt Normen im Fremdsprachenunterricht?

Über die Schlagwörter Study and teaching, Language and languages, Standard language lässt sich Normen im Fremdsprachenunterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - G. Narr, Tübingen und 2000 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL19454211W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4000072M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Open-Library-Editions-IDs: OL4000072M
2. Sprache: Deutsch
3. Open-Library-Work-ID: OL19454211W
4. Erscheinungsdatum: 2000
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3823351176
6. Titel: Normen im Fremdsprachenunterricht
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Autor beziehungsweise Autoren: Wolfgang Börner, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H.
9. Schlagwörter: Study and teaching, Language and languages, Standard language
10. Publiziert bei: G. Narr
11. Verlagsort: Tübingen
12. Umfang: 275 Seiten

Warum sich Normen im Fremdsprachenunterricht gut einordnen lässt

Normen im Fremdsprachenunterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Wolfgang Börner, Vogel, Klaus Oberstudienrat i. H., Sachbuch und den Tags Study and teaching, Language and languages, Standard language, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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