Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht im Überblick

Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht von Thomas Weth ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Bibliografisch ist Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht mit dem Erscheinungsdatum 1993, dem Verlag Franzbecker und dem Ort Hildesheim erfasst.

Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Angaben zu Franzbecker und Hildesheim stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1993 lässt sich Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Thomas Weth recherchieren oder vergleichen, ist Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht eine relevante Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Curves

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL45268015W und OL61711560M besonders hilfreich. Die Ausgabe ist über den Verlag Franzbecker, den Ort Hildesheim und das Datum 1993 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Editions-IDs: OL61711560M
2. Verfasst von: Thomas Weth
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Titel: Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht
5. Seitenzahl: 234
6. Schlagwörter: Curves
7. Verlag: Franzbecker
8. Open-Library-Work-ID: OL45268015W
9. Erscheinungsdatum: 1993
10. Ort der Veröffentlichung: Hildesheim
11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 388120220X
12. Primäre Kategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Zum Verständnis des Kurvenbegriffs im Mathematikunterricht, Thomas Weth, Sachbuch und Curves schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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