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Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

03/08/2026

Lesedauer: 3 min

Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten von Albert Schnitzer auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Wer nach einem Buch von Albert Schnitzer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1975 bei Oldenbourg und ist dem Verlagsstandort München zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1975 lässt sich Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit Oldenbourg in München ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für alle, die Bücher von Albert Schnitzer recherchieren oder vergleichen, ist Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten eine relevante Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Teacher-student relationships, Interaction analysis in education

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL6743443W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4969203M. Durch die Kombination aus Oldenbourg, München und 1975 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Open-Library-Work-ID: OL6743443W
  2. Externe Editionsreferenzen: OL4969203M
  3. ISBN-10: 3486038117
  4. Sprache: Deutsch
  5. Schlagwörter: Teacher-student relationships, Interaction analysis in education
  6. Publiziert bei: Oldenbourg
  7. Erscheinungsdatum: 1975
  8. Umfang: 141 Seiten
  9. Titel: Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten
  10. Verfasst von: Albert Schnitzer
  11. Verlagsort: München
  12. Untertitel: Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten, Albert Schnitzer, Sachbuch und Teacher-student relationships, Interaction analysis in education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

FAQ zu Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten

Wie lässt sich Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Was verrät der Untertitel über Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten?

Mit Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Teacher-student relationships, Interaction analysis in education, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL6743443W und die Editionsreferenzen OL4969203M.

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