Lernen von Karin Kröninger ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Grundlagen, Voraussetzungen, Anwendungen schärft das Profil von Lernen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Lernen wurde am 2014 publiziert und dem Verlag Lang, Peter Frankfurt mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lernen einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lernen mit dem Datum 2014 eindeutig zuordenbar. Lernen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Karin Kröninger beschäftigen möchten. Der Verlag Lang, Peter Frankfurt und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Was behandelt Lernen?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernen thematisch schneller einzuordnen: Philosophy, Psychology of Learning, Learning
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL23339422W und OL31190111M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Mit 3631647980 und 9783631647981 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Verlag, Ort und Datum - Lang, Peter Frankfurt, Frankfurt am Main und 2014 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lernen, Karin Kröninger, Sachbuch und Philosophy, Psychology of Learning, Learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3631647980, 9783631647981 und OL23339422W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2014 bei Lang, Peter Frankfurt und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Warum ist der Untertitel Grundlagen, Voraussetzungen, Anwendungen wichtig?
Er hilft dabei, Lernen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Philosophy, Psychology of Learning, Learning kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3631647980 und 9783631647981 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
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