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Die Ludgerischule in Leer | Inhalt & Buchinfos

02.08.2026

Lesedauer: 3 min

Die Ludgerischule in Leer von Wolfgang Stenzel im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Die Ludgerischule in Leer | Inhalt & Buchinfos

Die Ludgerischule in Leer | Inhalt & Buchinfos

Die Ludgerischule in Leer von Wolfgang Stenzel - Informationen zur Ausgabe

Die Ludgerischule in Leer von Wolfgang Stenzel ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel eine katholische Schule im Wandel der Zeiten ergänzt den Haupttitel Die Ludgerischule in Leer sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 2007 bei BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und ist dem Verlagsstandort Oldenburg zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Verlagsname und Verlagsort - BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und Oldenburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Die Ludgerischule in Leer spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Wolfgang Stenzel recherchieren oder vergleichen, ist Die Ludgerischule in Leer eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Die Ludgerischule in Leer mit dem Datum 2007 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Ludgerischule in Leer auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Die Ludgerischule in Leer thematisch schneller einzuordnen: History, Catholic schools, Ludgerischule

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL35593565W sowie die Editionszuordnungen OL48030555M referenzierbar. Mit 3814220552 und 9783814220550 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Verlag, Ort und Datum - BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg und 2007 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Seitenzahl: 149
  2. ISBN-10: 3814220552
  3. Autor beziehungsweise Autoren: Wolfgang Stenzel
  4. Titel: Die Ludgerischule in Leer
  5. Thematische Tags: History, Catholic schools, Ludgerischule
  6. Externe Work-Referenz: OL35593565W
  7. Ort der Veröffentlichung: Oldenburg
  8. Primäre Kategorie: Sachbuch
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783814220550
  10. Ergänzender Titelzusatz: eine katholische Schule im Wandel der Zeiten
  11. Erscheinungsdatum: 2007
  12. Publiziert bei: BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
  13. Externe Editionsreferenzen: OL48030555M
  14. Sprache: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Die Ludgerischule in Leer, Wolfgang Stenzel, Sachbuch und History, Catholic schools, Ludgerischule schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3814220552, 9783814220550 und OL35593565W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Die Ludgerischule in Leer thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Catholic schools, Ludgerischule, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2007 bei BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und ist dem Veröffentlichungsort Oldenburg zugeordnet.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Die Ludgerischule in Leer?

Der Untertitel eine katholische Schule im Wandel der Zeiten präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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