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Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? - Worum geht es im Buch?

02/08/2026

Lesedauer: 3 min

Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? von Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (Germany). Arbeitstagung auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? - Worum geht es im Buch?

Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? - Worum geht es im Buch?

Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? ist ein Werk von Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (Germany). Arbeitstagung, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Dokumentation der 25. Arbeitstagung 2008 wird bei Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2009 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von AKS-Verlag in Bochum.

Warum Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? relevant sein kann

Der Verlag AKS-Verlag und der Verlagsort Bochum liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für alle, die Bücher von Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (Germany). Arbeitstagung recherchieren oder vergleichen, ist Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 2009 macht Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Language teachers

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - AKS-Verlag, Bochum und 2009 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL33377954W und OL45284595M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783925453557
  2. Verlag: AKS-Verlag
  3. Externe Work-Referenz: OL33377954W
  4. Ort der Veröffentlichung: Bochum
  5. Veröffentlicht am: 2009
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Schlagwörter: Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Language teachers
  8. Sprache: Deutsch
  9. Titel: Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz?
  10. Autor beziehungsweise Autoren: Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (Germany). Arbeitstagung
  11. Untertitel: Dokumentation der 25. Arbeitstagung 2008
  12. Seitenzahl: 224
  13. Externe Editionsreferenzen: OL45284595M

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (Germany). Arbeitstagung, Sachbuch und den Tags Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Language teachers, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz?

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Study and teaching, Training of, Language and languages, Language teachers bei der Einordnung.

Wie lässt sich Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL33377954W sowie die Editions-IDs OL45284595M referenzierbar.

Warum ist der Untertitel Dokumentation der 25. Arbeitstagung 2008 wichtig?

Er hilft dabei, Sprachen als akademische Schlüsselkompetenz? inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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