Rhythmisch-musikalische Erziehung - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
02.08.2026
Lesedauer: 3 min
Rhythmisch-musikalische Erziehung von Helga Tervooren im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Rhythmisch-musikalische Erziehung - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
Rhythmisch-musikalische Erziehung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Rhythmisch-musikalische Erziehung von Helga Tervooren ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Begegnungen und Erfahrungen mit Kindern fungiert als präzisierende Ergänzung zu Rhythmisch-musikalische Erziehung und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1991 bei S. Roderer und ist dem Verlagsstandort Regensburg zugeordnet.
Warum Rhythmisch-musikalische Erziehung relevant sein kann
Rhythmisch-musikalische Erziehung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Helga Tervooren beschäftigen möchten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Rhythmisch-musikalische Erziehung einen gut klassifizierbaren Titel. Mit S. Roderer in Regensburg ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Rhythmisch-musikalische Erziehung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 1991 unterstützt dabei, Rhythmisch-musikalische Erziehung zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Worum geht es in Rhythmisch-musikalische Erziehung?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Instruction and study, Musical meter and rhythm, School music
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL884116W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1352503M, OL834865M. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch S. Roderer, Regensburg und 1991 präzise ergänzt.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3890735282
Thematische Tags: Instruction and study, Musical meter and rhythm, School music
Sprache: Deutsch
Warum sich Rhythmisch-musikalische Erziehung gut einordnen lässt
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Rhythmisch-musikalische Erziehung, Helga Tervooren, Sachbuch und Instruction and study, Musical meter and rhythm, School music - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Häufige Fragen zu Rhythmisch-musikalische Erziehung
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL884116W und OL1352503M, OL834865M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Rhythmisch-musikalische Erziehung thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Instruction and study, Musical meter and rhythm, School music, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Was verrät der Untertitel über Rhythmisch-musikalische Erziehung?
Mit Begegnungen und Erfahrungen mit Kindern wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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