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Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

02.08.2026

Lesedauer: 3 min

Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft von Wolfgang Klafki im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft von Wolfgang Klafki - Informationen zur Ausgabe

Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft ist ein Werk von Wolfgang Klafki, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel ges. Beitr. zur Theorie-Praxis-Diskussion wird bei Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1976 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Beltz in Weinheim.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Gerade wer nach Werken von Wolfgang Klafki sucht, sollte Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1976 lässt sich Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Der Verlag Beltz und der Verlagsort Weinheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Was behandelt Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft?

Über die Schlagwörter Education, Philosophy, Teaching lässt sich Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - Beltz, Weinheim und 1976 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3831180W sowie die Editionszuordnungen OL4985754M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Erscheinungsdatum: 1976
  2. Untertitel: ges. Beitr. zur Theorie-Praxis-Diskussion
  3. Open-Library-Editions-IDs: OL4985754M
  4. Externe Work-Referenz: OL3831180W
  5. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
  6. Umfang: 301 Seiten
  7. Thematische Tags: Education, Philosophy, Teaching
  8. Publiziert bei: Beltz
  9. ISBN-10: 3407511043
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  11. Verfasst von: Wolfgang Klafki
  12. Buchtitel: Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Wolfgang Klafki, Sachbuch und den Tags Education, Philosophy, Teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft

Was verrät der Untertitel über Aspekte kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft?

Mit ges. Beitr. zur Theorie-Praxis-Diskussion wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL3831180W sowie die Editions-IDs OL4985754M referenzierbar.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1976 bei Beltz und ist dem Veröffentlichungsort Weinheim zugeordnet.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Philosophy, Teaching kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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