Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht - Buch im Überblick
02/08/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht von Christine Reents die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht von Christine Reents - Informationen zur Ausgabe
Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Christine Reents - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Modelle für die Klassen 3-6 wird bei Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1974 bei Mohn und ist dem Verlagsstandort Gütersloh zugeordnet.
Warum Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht relevant sein kann
Auch das Veröffentlichungsdatum 1974 macht Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Angaben zu Mohn und Gütersloh stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Christine Reents beschäftigen möchten.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Über die Schlagwörter Christian education of children lässt sich Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Durch die Kombination aus Mohn, Gütersloh und 1974 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL33595215W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL45542357M.
Die zentralen Metadaten zu Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht
- Erscheinungsdatum: 1974
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Titel: Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht
- Thematische Tags: Christian education of children
- Externe Work-Referenz: OL33595215W
- Verlagsort: Gütersloh
- Ergänzender Titelzusatz: Modelle für die Klassen 3-6
- Seitenzahl: 195
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Open-Library-Editions-IDs: OL45542357M
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3579042475
- Autor beziehungsweise Autoren: Christine Reents
- Publiziert bei: Mohn
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht, Christine Reents, Sachbuch und Christian education of children schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Kritisch-produktives Denken im Religionsunterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL33595215W und OL45542357M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1974, der Verlag Mohn und der Verlagsort Gütersloh.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Christian education of children kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
