Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 | Buchdaten, Inhalt und Autor
01/08/2026
Lesedauer: 6 min
Hier findest du zu Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 von Christiana Bers die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 | Buchdaten, Inhalt und Autor
Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 ist ein Werk von Christiana Bers, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 wird in der Beschreibung wie folgt charakterisiert: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Mit Universitätsverlag Göttingen in xx ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 einen gut klassifizierbaren Titel. Gerade wer nach Werken von Christiana Bers sucht, sollte Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Inhalte, Themen und Relevanz
Wer wissen möchte, worauf Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon Über die Schlagwörter Institutions & learned societies: general lässt sich Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL20929566W und OL28356315M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Buchtitel: Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783863953874
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Kurzbeschreibung: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon
Externe Editionsreferenzen: OL28356315M
Schlagwörter: Institutions & learned societies: general
Ort der Veröffentlichung: xx
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014, Christiana Bers, Sachbuch und Institutions & learned societies: general schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL20929566W sowie die Editions-IDs OL28356315M referenzierbar.
Wer sollte sich für Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 interessieren?
Besonders relevant ist Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999?2014 für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Christiana Bers betrachten möchten.
Welche Inhalte beschreibt die Kurzbeschreibung?
Die vorhandene Beschreibung lautet: How has the university been discussed between scientific mission, study and education since the beginning of the Bologna reform? The study examines this question using 1130 articles published in the weekly newspaper DIE ZEIT and the journal Forschung & Lehre in the period from 1999 to 2014 as examples. Thus, the connection between »research and teaching« as a description of the university tasks and its function to save and create identity, is taken into account. Furthermore, the study debates how university members and outsiders describe and evaluate the development of the university. The predominantly qualitative argumentation analyses repeatedly resort to descriptive-quantitative results to. Hence, both individual argumentation patterns and general debates around the subject of the university of the present are viewed upon
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Institutions & learned societies: general bei der Einordnung.
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