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Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

01/08/2026

Lesedauer: 3 min

Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung von Wolfgang Borchardt kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wolfgang Borchardt - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Als Veröffentlichungsdatum ist 1985 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg in Braunschweig.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Der Verlag Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg und der Verlagsort Braunschweig liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1985 lässt sich Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Wolfgang Borchardt sucht, sollte Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung näher betrachten.

Was behandelt Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung?

Über die Schlagwörter History, Politics and government, Adult education lässt sich Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL5063247W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2489966M. Die Ausgabe ist über den Verlag Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg, den Ort Braunschweig und das Datum 1985 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Autor beziehungsweise Autoren: Wolfgang Borchardt
  2. Externe Work-Referenz: OL5063247W
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Veröffentlicht am: 1985
  5. Titel: Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung
  6. Seitenzahl: 196
  7. Open-Library-Editions-IDs: OL2489966M
  8. Verlag: Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3923423365
  10. Schlagwörter: History, Politics and government, Adult education
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Verlagsort: Braunschweig

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung, Wolfgang Borchardt, Sachbuch und History, Politics and government, Adult education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL5063247W und OL2489966M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wer sollte sich für Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung interessieren?

Besonders relevant ist Die Weimarer Republik als Thema der Erwachsenenbildung für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Wolfgang Borchardt betrachten möchten.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Internationaler Arbeitskreis Sonnenberg, Braunschweig und das Datum 1985 beschrieben.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Politics and government, Adult education, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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