Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I | Buchdetails & ISBN

Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I von Susanne Haeberlen ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Im Kontext des Gesamtwerks von Susanne Haeberlen lässt sich Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1999 lässt sich Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL44570881W und OL60871958M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Externe Editionsreferenzen: OL60871958M
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783897221727
3. Erscheinungsdatum: 1999
4. Gewicht: 0.141
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Verfasst von: Susanne Haeberlen
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Buchtitel: Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I
9. Externe Work-Referenz: OL44570881W
10. Verlag: Logos Verlag Berlin

FAQ zu Lernprozesse Im Unterricht Mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I

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