Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht von Michael Göllner - Informationen zur Ausgabe

Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Michael Göllner - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel eine qualitative Interviewstudie wird bei Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2017 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Waxmann in Münster.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit Waxmann in Münster ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Gerade wer nach Werken von Michael Göllner sucht, sollte Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht näher betrachten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2017 unterstützt dabei, Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Thematische Einordnung von Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht thematisch schneller einzuordnen: Interviews, Instruction and study, School music, Brass instrument music, Grounded theory, Music teachers, Brass instruments, Music students, Brass instrument players

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL44966458W und OL61354678M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Waxmann, Münster und 2017 präzise ergänzt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Ergänzender Titelzusatz: eine qualitative Interviewstudie
2. Thematische Tags: Interviews, Instruction and study, School music, Brass instrument music, Grounded theory, Music teachers, Brass instruments, Music students, Brass instrument players
3. Externe Work-Referenz: OL44966458W
4. Umfang: 311 Seiten
5. Titel: Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783830935636
7. Autor beziehungsweise Autoren: Michael Göllner
8. Sprache: Deutsch
9. Veröffentlicht am: 2017
10. Ort der Veröffentlichung: Münster
11. Open-Library-Editions-IDs: OL61354678M
12. Primäre Kategorie: Sachbuch
13. Verlag: Waxmann

Warum sich Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht, Michael Göllner, Sachbuch und Interviews, Instruction and study, School music, Brass instrument music, Grounded theory, Music teachers, Brass instruments, Music students, Brass instrument players schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Hier findest du weitere ausgewählte Links.