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Lernen Mit ADS-Kindern | Autor, ISBN und Ausgabedetails

01/08/2026

Lesedauer: 2 min

Lernen Mit ADS-Kindern von Armin Born, Claudia Oehler kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Lernen Mit ADS-Kindern | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Lernen Mit ADS-Kindern | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Lernen Mit ADS-Kindern - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Wer nach einem Buch von Armin Born, Claudia Oehler aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lernen Mit ADS-Kindern eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Ein Praxishandbuch Fur Eltern, Lehrer und Therapeuten wird bei Lernen Mit ADS-Kindern noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Warum Lernen Mit ADS-Kindern relevant sein kann

Lernen Mit ADS-Kindern ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Armin Born, Claudia Oehler beschäftigen möchten. Lernen Mit ADS-Kindern spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Lernen Mit ADS-Kindern für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL26789317W sowie die Editionszuordnungen OL36313540M, OL48699311M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Open-Library-Editions-IDs: OL36313540M, OL48699311M
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Sprache: Deutsch
  4. Buchtitel: Lernen Mit ADS-Kindern
  5. ISBN-13: 9783170298200
  6. Veröffentlicht am: 2015
  7. Gewicht: 0.409
  8. Publiziert bei: Kohlhammer, W., GmbH
  9. Untertitel: Ein Praxishandbuch Fur Eltern, Lehrer und Therapeuten
  10. Open-Library-Work-ID: OL26789317W
  11. Seitenzahl: 214
  12. Verfasst von: Armin Born, Claudia Oehler

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie lässt sich Lernen Mit ADS-Kindern thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Warum ist der Untertitel Ein Praxishandbuch Fur Eltern, Lehrer und Therapeuten wichtig?

Er hilft dabei, Lernen Mit ADS-Kindern inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL26789317W und die Editionsreferenzen OL36313540M, OL48699311M.

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