René König und die „Kölner Schule“ - Buch im Überblick

René König und die „Kölner Schule“ - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit René König und die „Kölner Schule“ liegt ein Buch von Stephan Moebius vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz Eine soziologiegeschichtliche Annäherung schärft das Profil von René König und die „Kölner Schule“ und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. René König und die „Kölner Schule“ wird in der Beschreibung wie folgt charakterisiert: Unbestritten gehört René König und die von ihm begründete »Kölner Schule« neben der »Frankfurter Schule« und dem Kreis um Helmut Schelsky zu den zentralen Akteuren im Feld der westdeutschen Nachkriegssoziologie. Ein angemessenes Verständnis der Ausrichtung und Entwicklung der bundesrepublikanischen Sozialwissenschaften, insbesondere der empirischen Sozialforschung, ist folglich nur unter Einbezug der Kölner Soziologie möglich. Vor diesem Hintergrund ist es verwunderlich, dass René König und der »Kölner Schule« – im Vergleich etwa zur vielfältig aufgearbeiteten »Frankfurter Schule« – noch keine systematische soziologiehistorische Studie gewidmet wurde. Das vorliegende Buch versteht sich als eine erste soziologiegeschichtliche Annäherung an dieses Thema. Es umfasst die Zeit von Königs Schweizer Exil Ende der 1930er Jahre bis zur erfolgreichen Institutionalisierung der Kölner Soziologie Mitte der siebziger Jahre. Im Mittelpunkt stehen Königs intellektueller Werdegang, seine Themenschwerpunkte, seine erste Schülerschaft sowie die Institutionalisierungsprozesse und Wirkungen der »Kölner Schule«. (Quelle: [Springer Link](https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-08182-9#about)) René König und die „Kölner Schule“ wurde am 19.03.2015 publiziert und dem Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften mit Verlagsort Wiesbaden, Germany zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird René König und die „Kölner Schule“ auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - VS Verlag für Sozialwissenschaften und Wiesbaden, Germany - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Gerade wer nach Werken von Stephan Moebius sucht, sollte René König und die „Kölner Schule“ näher betrachten. Dass René König und die „Kölner Schule“ in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 19.03.2015 lässt sich René König und die „Kölner Schule“ sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Was behandelt René König und die „Kölner Schule“?

Wer wissen möchte, worauf René König und die „Kölner Schule“ inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Unbestritten gehört René König und die von ihm begründete »Kölner Schule« neben der »Frankfurter Schule« und dem Kreis um Helmut Schelsky zu den zentralen Akteuren im Feld der westdeutschen Nachkriegssoziologie. Ein angemessenes Verständnis der Ausrichtung und Entwicklung der bundesrepublikanischen Sozialwissenschaften, insbesondere der empirischen Sozialforschung, ist folglich nur unter Einbezug der Kölner Soziologie möglich. Vor diesem Hintergrund ist es verwunderlich, dass René König und der »Kölner Schule« – im Vergleich etwa zur vielfältig aufgearbeiteten »Frankfurter Schule« – noch keine systematische soziologiehistorische Studie gewidmet wurde. Das vorliegende Buch versteht sich als eine erste soziologiegeschichtliche Annäherung an dieses Thema. Es umfasst die Zeit von Königs Schweizer Exil Ende der 1930er Jahre bis zur erfolgreichen Institutionalisierung der Kölner Soziologie Mitte der siebziger Jahre. Im Mittelpunkt stehen Königs intellektueller Werdegang, seine Themenschwerpunkte, seine erste Schülerschaft sowie die Institutionalisierungsprozesse und Wirkungen der »Kölner Schule«. (Quelle: [Springer Link](https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-08182-9#about)) Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: Kontextualisierung: René König im soziologischen Feld nach 1945 | Formierung und Profilierung der Kölner Schule | Das Schuloberhaupt: René König | Die Lehre | Die Schüler | Die Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie | Wirkungen Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Political and social views, Sociology, Historical sociology, Sociology, germany, Schools of sociology René König und die „Kölner Schule“ umfasst 128 Seiten und erscheint im Format pocket, was sowohl für die Nutzung als auch für den Vergleich mit anderen Ausgaben relevant ist.

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL17810328W sowie die Editionszuordnungen OL26399818M, OL37420338M referenzierbar. Sowohl die ISBN-10 3658081813 als auch die ISBN-13 9783658081812 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Die Ausgabe ist über den Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften, den Ort Wiesbaden, Germany und das Datum 19.03.2015 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Titel: René König und die „Kölner Schule“
2. Inhaltsübersicht: Kontextualisierung: René König im soziologischen Feld nach 1945 | Formierung und Profilierung der Kölner Schule | Das Schuloberhaupt: René König | Die Lehre | Die Schüler | Die Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie | Wirkungen
3. Autor beziehungsweise Autoren: Stephan Moebius
4. Externe Editionsreferenzen: OL26399818M, OL37420338M
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3658081813
6. Ort der Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Externe Work-Referenz: OL17810328W
9. Kurzbeschreibung: Unbestritten gehört René König und die von ihm begründete »Kölner Schule« neben der »Frankfurter Schule« und dem Kreis um Helmut Schelsky zu den zentralen Akteuren im Feld der westdeutschen Nachkriegssoziologie. Ein angemessenes Verständnis der Ausrichtung und Entwicklung der bundesrepublikanischen Sozialwissenschaften, insbesondere der empirischen Sozialforschung, ist folglich nur unter Einbezug der Kölner Soziologie möglich. Vor diesem Hintergrund ist es verwunderlich, dass René König und der »Kölner Schule« – im Vergleich etwa zur vielfältig aufgearbeiteten »Frankfurter Schule« – noch keine systematische soziologiehistorische Studie gewidmet wurde. Das vorliegende Buch versteht sich als eine erste soziologiegeschichtliche Annäherung an dieses Thema. Es umfasst die Zeit von Königs Schweizer Exil Ende der 1930er Jahre bis zur erfolgreichen Institutionalisierung der Kölner Soziologie Mitte der siebziger Jahre. Im Mittelpunkt stehen Königs intellektueller Werdegang, seine Themenschwerpunkte, seine erste Schülerschaft sowie die Institutionalisierungsprozesse und Wirkungen der »Kölner Schule«. (Quelle: [Springer Link](https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-08182-9#about))
10. Publiziert bei: VS Verlag für Sozialwissenschaften
11. Format: pocket
12. Umfang: 128 Seiten
13. Untertitel: Eine soziologiegeschichtliche Annäherung
14. Maße der Ausgabe: 19 x 12.7 x cm
15. ISBN-13: 9783658081812
16. Schlagwörter: History, Political and social views, Sociology, Historical sociology, Sociology, germany, Schools of sociology
17. Sprache: Deutsch
18. Erscheinungsdatum: 19.03.2015

Warum sich René König und die „Kölner Schule“ gut einordnen lässt

René König und die „Kölner Schule“ profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Stephan Moebius, Sachbuch und den Tags History, Political and social views, Sociology, Historical sociology, Sociology, germany, Schools of sociology, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3658081813, 9783658081812 und OL17810328W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

FAQ zu René König und die „Kölner Schule“

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