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Feministische Mädchenarbeit weiterdenken - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

01.08.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Feministische Mädchenarbeit weiterdenken von Mart Busche auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Feministische Mädchenarbeit weiterdenken - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Feministische Mädchenarbeit weiterdenken - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Feministische Mädchenarbeit weiterdenken - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Feministische Mädchenarbeit weiterdenken ist ein Werk von Mart Busche, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis fungiert als präzisierende Ergänzung zu Feministische Mädchenarbeit weiterdenken und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Feministische Mädchenarbeit weiterdenken wurde am 2010 publiziert und dem Verlag Transcript mit Verlagsort Bielefeld zugeordnet.

Warum Feministische Mädchenarbeit weiterdenken relevant sein kann

Verlagsname und Verlagsort - Transcript und Bielefeld - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Feministische Mädchenarbeit weiterdenken auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Feministische Mädchenarbeit weiterdenken spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Mart Busche sucht, sollte Feministische Mädchenarbeit weiterdenken näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 2010 macht Feministische Mädchenarbeit weiterdenken für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Thematische Einordnung von Feministische Mädchenarbeit weiterdenken

Über die Schlagwörter Sex role in the work environment, Services for, Employment, Women employees, Young women, Girls lässt sich Feministische Mädchenarbeit weiterdenken auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Transcript, Bielefeld und 2010 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL16624189W und OL25304612M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Umfang: 327 Seiten
  2. Titel: Feministische Mädchenarbeit weiterdenken
  3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783837613834
  4. Primäre Kategorie: Sachbuch
  5. Open-Library-Editions-IDs: OL25304612M
  6. Externe Work-Referenz: OL16624189W
  7. Untertitel: zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis
  8. Publiziert bei: Transcript
  9. Veröffentlicht am: 2010
  10. Ort der Veröffentlichung: Bielefeld
  11. Sprache: Deutsch
  12. Schlagwörter: Sex role in the work environment, Services for, Employment, Women employees, Young women, Girls
  13. Verfasst von: Mart Busche

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Feministische Mädchenarbeit weiterdenken, Mart Busche, Sachbuch und Sex role in the work environment, Services for, Employment, Women employees, Young women, Girls schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Feministische Mädchenarbeit weiterdenken

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL16624189W sowie die Editions-IDs OL25304612M referenzierbar.

Worum handelt es sich bei Feministische Mädchenarbeit weiterdenken?

Feministische Mädchenarbeit weiterdenken ist ein Buch von Mart Busche, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Sex role in the work environment, Services for, Employment, Women employees, Young women, Girls kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Was verrät der Untertitel über Feministische Mädchenarbeit weiterdenken?

Mit zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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