Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

02/06/2026

Lesedauer: 3 min

Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit von Helmut Christmann, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Alles Wichtige zu Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit

Wer nach einem Buch von Helmut Christmann, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel 150 Jahre staatliche Lehrerbildung in Schwäbisch Gmünd wird bei Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit mit dem Erscheinungsdatum 1975, dem Verlag Schwabenverlag und dem Ort Ellwangen erfasst.

Mit Schwabenverlag in Ellwangen ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Helmut Christmann, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd recherchieren oder vergleichen, ist Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 1975 unterstützt dabei, Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Teachers colleges, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL37358141W und OL60517783M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3796604951 als auch die ISBN-13 9783796604959 hinterlegt. Die Ausgabe ist über den Verlag Schwabenverlag, den Ort Ellwangen und das Datum 1975 klar kontextualisiert.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3796604951
  2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  3. Externe Work-Referenz: OL37358141W
  4. Veröffentlicht am: 1975
  5. Buchtitel: Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit
  6. Untertitel: 150 Jahre staatliche Lehrerbildung in Schwäbisch Gmünd
  7. Verlag: Schwabenverlag
  8. Sprache: Deutsch
  9. Verfasst von: Helmut Christmann, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
  10. ISBN-13: 9783796604959
  11. Open-Library-Editions-IDs: OL60517783M
  12. Thematische Tags: History, Teachers colleges, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
  13. Verlagsort: Ellwangen
  14. Seitenzahl: 251

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit, Helmut Christmann, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Sachbuch und History, Teachers colleges, Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3796604951, 9783796604959 und OL37358141W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Häufige Fragen zu Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit

Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?

Mit 3796604951 und 9783796604959 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.

Wie lässt sich Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL37358141W sowie die Editions-IDs OL60517783M referenzierbar.

Warum ist der Untertitel 150 Jahre staatliche Lehrerbildung in Schwäbisch Gmünd wichtig?

Er hilft dabei, Zeit der Lehre -- Lehre der Zeit inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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