Förderdiagnostische Lernbeobachtung | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Förderdiagnostische Lernbeobachtung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Gerald Matthes aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Förderdiagnostische Lernbeobachtung eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel ein Grundriss für die individuelle Lernförderung in Grund- und Förderschulen wird bei Förderdiagnostische Lernbeobachtung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2003 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Universitätsverlag Potsdam in Potsdam.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2003 lässt sich Förderdiagnostische Lernbeobachtung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Im Kontext des Gesamtwerks von Gerald Matthes lässt sich Förderdiagnostische Lernbeobachtung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Förderdiagnostische Lernbeobachtung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Förderdiagnostische Lernbeobachtung einen gut klassifizierbaren Titel. Mit Universitätsverlag Potsdam in Potsdam ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Was behandelt Förderdiagnostische Lernbeobachtung?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Förderdiagnostische Lernbeobachtung thematisch schneller einzuordnen: Education, Diagnosis, Special education, Learning disabilities, Learning disabled children

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL15295424W sowie die Editionszuordnungen OL23708328M, OL23855483M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Universitätsverlag Potsdam, den Ort Potsdam und das Datum 2003 klar kontextualisiert.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Open-Library-Work-ID: OL15295424W
2. Schlagwörter: Education, Diagnosis, Special education, Learning disabilities, Learning disabled children
3. Umfang: 98 Seiten
4. Primäre Kategorie: Sachbuch
5. Ort der Veröffentlichung: Potsdam
6. Ergänzender Titelzusatz: ein Grundriss für die individuelle Lernförderung in Grund- und Förderschulen
7. Externe Editionsreferenzen: OL23708328M, OL23855483M
8. Autor beziehungsweise Autoren: Gerald Matthes
9. Titel: Förderdiagnostische Lernbeobachtung
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3935024886
11. Sprache: Deutsch
12. Publiziert bei: Universitätsverlag Potsdam
13. Erscheinungsdatum: 2003

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Förderdiagnostische Lernbeobachtung, Gerald Matthes, Sachbuch und Education, Diagnosis, Special education, Learning disabilities, Learning disabled children - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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