Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung liegt ein Buch von Andreas Pieper vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Entwicklung und Erprobung praktischer Formen von Organisationsentwicklung in der Schule ergänzt den Haupttitel Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung wurde am 1986 publiziert und dem Verlag P. Lang mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung mit dem Datum 1986 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Andreas Pieper lässt sich Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Worum geht es in Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung?

Über die Schlagwörter Training of, Psychology, Interpersonal relations, Teachers, Educational counseling, Communication in education lässt sich Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL4899739W und OL2317167M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1986 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
2. Titel: Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung
3. Erscheinungsdatum: 1986
4. Verfasst von: Andreas Pieper
5. Open-Library-Work-ID: OL4899739W
6. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
7. Publiziert bei: P. Lang
8. Seitenzahl: 329
9. Thematische Tags: Training of, Psychology, Interpersonal relations, Teachers, Educational counseling, Communication in education
10. Ergänzender Titelzusatz: Entwicklung und Erprobung praktischer Formen von Organisationsentwicklung in der Schule
11. Primäre Kategorie: Sachbuch
12. Externe Editionsreferenzen: OL2317167M
13. ISBN-10: 3820493573

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Verbesserung der Zusammenarbeit im Lehrerkollegium als Aufgabe einer systembezogenen schulpsychologischen Beratung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Andreas Pieper, Sachbuch und den Tags Training of, Psychology, Interpersonal relations, Teachers, Educational counseling, Communication in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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