Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten | Beschreibung und Metadaten
30/07/2026
Lesedauer: 2 min
Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten von Sammy Wafi, Markus Antonius Wirtz kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Sammy Wafi, Markus Antonius Wirtz aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Eine Einführung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten einen gut klassifizierbaren Titel. Für alle, die Bücher von Sammy Wafi, Markus Antonius Wirtz recherchieren oder vergleichen, ist Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten eine relevante Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2015 lässt sich Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Edition und bibliografische Einordnung
Die Open-Library-Zuordnung über OL20725296W und OL34886781M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Verlag: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Umfang: 40 Seiten
- Untertitel: Eine Einführung
- Externe Work-Referenz: OL20725296W
- Buchtitel: Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten
- Autor beziehungsweise Autoren: Sammy Wafi, Markus Antonius Wirtz
- Open-Library-Editions-IDs: OL34886781M
- Erscheinungsdatum: 2015
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658111342
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL20725296W und die Editionsreferenzen OL34886781M.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Visualisierungskompetenz in Didaktischen Kontexten?
Der Untertitel Eine Einführung präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Externe Links
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