Alle Kerninfos zu Unterrichtsprojekt von Silvana Lehmann auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Mit Unterrichtsprojekt liegt ein Buch von Silvana Lehmann vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Wohnen - Soziale Beziehungen Im Wohnbereich - Wie Gehe Ich Mit Streit Um? ergänzt den Haupttitel Unterrichtsprojekt sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Gerade wer nach Werken von Silvana Lehmann sucht, sollte Unterrichtsprojekt näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Unterrichtsprojekt einen gut klassifizierbaren Titel. Unterrichtsprojekt liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2008 lässt sich Unterrichtsprojekt sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36540508W sowie die Editionszuordnungen OL49388292M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Untertitel: Wohnen - Soziale Beziehungen Im Wohnbereich - Wie Gehe Ich Mit Streit Um?
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640231102
Externe Work-Referenz: OL36540508W
Seitenzahl: 32
Veröffentlicht am: 2008
Titel: Unterrichtsprojekt
Externe Editionsreferenzen: OL49388292M
FAQ zu Unterrichtsprojekt
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36540508W und OL49388292M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Unterrichtsprojekt?
Unterrichtsprojekt ist ein Buch von Silvana Lehmann, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Was verrät der Untertitel über Unterrichtsprojekt?
Mit Wohnen - Soziale Beziehungen Im Wohnbereich - Wie Gehe Ich Mit Streit Um? wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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