Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts im Überblick

Mit Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts liegt ein Buch von Volker Broweleit vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel didakt. Unters. zum Diskussionsverhalten 13-15 jähriger ergänzt den Haupttitel Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts mit dem Erscheinungsdatum 1980, dem Verlag Beltz und dem Ort Weinheim erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Im Kontext des Gesamtwerks von Volker Broweleit lässt sich Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Dass Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Die Angaben zu Beltz und Weinheim stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 1980 unterstützt dabei, Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: German philology, Study and teaching (Secondary), Discussion

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL6420250W und OL4225494M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Beltz, Weinheim und 1980 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
2. Schlagwörter: German philology, Study and teaching (Secondary), Discussion
3. Umfang: 277 Seiten
4. ISBN-10: 3407580703
5. Titel: Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts
6. Verlag: Beltz
7. Externe Editionsreferenzen: OL4225494M
8. Externe Work-Referenz: OL6420250W
9. Autor beziehungsweise Autoren: Volker Broweleit
10. Ergänzender Titelzusatz: didakt. Unters. zum Diskussionsverhalten 13-15 jähriger
11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
12. Erscheinungsdatum: 1980
13. Sprache: Deutsch

Warum sich Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Die Diskussion als Lernziel des Deutschunterrichts, Volker Broweleit, Sachbuch und German philology, Study and teaching (Secondary), Discussion schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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