Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen - Worum geht es im Buch?
27/07/2026
Lesedauer: 2 min
Kompakte Infos zu Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen von Anja Dhein: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen - Worum geht es im Buch?
Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen im Überblick
Mit Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen liegt ein Buch von Anja Dhein vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Eine explorative Studie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen bei Kindern im Alter zwischen 4 und 6 Jahren ergänzt den Haupttitel Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Innerhalb von Sachbuch bietet Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen mit dem Datum 2011 eindeutig zuordenbar. Dass Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Anja Dhein recherchieren oder vergleichen, ist Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen eine relevante Ausgabe.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL44537643W und OL60816810M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen
FAQ zu Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen
Worum handelt es sich bei Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen?
Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen ist ein Buch von Anja Dhein, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen?
Der Untertitel Eine explorative Studie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen bei Kindern im Alter zwischen 4 und 6 Jahren präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL44537643W sowie die Editions-IDs OL60816810M referenzierbar.
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