Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns | ISBN, Verlag und Beschreibung
27/07/2026
Lesedauer: 3 min
Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns von Elisabeth Heinemann, Prof. h. c. Bert Rürup im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns ist ein Werk von Elisabeth Heinemann, Prof. h. c. Bert Rürup, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel Aufbau einer Wissenschaftstheorie der Wirtschaftsinformatik ergänzt den Haupttitel Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 2005 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Dt. Univ.-Verl. in Wiesbaden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Elisabeth Heinemann, Prof. h. c. Bert Rürup beschäftigen möchten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns mit dem Datum 2005 eindeutig zuordenbar. Die Angaben zu Dt. Univ.-Verl. und Wiesbaden stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Innerhalb von Sachbuch bietet Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Inhalte, Themen und Relevanz
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns thematisch schneller einzuordnen: Wissensmanagement, Informatik, Wissensbasiertes System, Sprachkompetenz, Computerlinguistik, Dialogsystem, Natürlichsprachiges System, Sprachlogik, Natu rlichsprachiges System, Informationstechnische Grundbildung
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Verlag, Ort und Datum - Dt. Univ.-Verl., Wiesbaden und 2005 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Kombination aus ISBN-10 383500123X und ISBN-13 9783835001237 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL16919751W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL25536551M, OL37151001M.
Die zentralen Metadaten zu Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Work-Referenz: OL16919751W
- Veröffentlicht am: 2005
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 383500123X
- Ort der Veröffentlichung: Wiesbaden
- ISBN-13: 9783835001237
- Schlagwörter: Wissensmanagement, Informatik, Wissensbasiertes System, Sprachkompetenz, Computerlinguistik, Dialogsystem, Natürlichsprachiges System, Sprachlogik, Natu rlichsprachiges System, Informationstechnische Grundbildung
- Verlag: Dt. Univ.-Verl.
- Externe Editionsreferenzen: OL25536551M, OL37151001M
- Untertitel: Aufbau einer Wissenschaftstheorie der Wirtschaftsinformatik
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Titel: Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns
- Verfasst von: Elisabeth Heinemann, Prof. h. c. Bert Rürup
- Umfang: 198 Seiten
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Sprachlogische Aspekte rekonstruierten Denkens, Redens und Handelns profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Elisabeth Heinemann, Prof. h. c. Bert Rürup, Sachbuch und den Tags Wissensmanagement, Informatik, Wissensbasiertes System, Sprachkompetenz, Computerlinguistik, Dialogsystem, Natürlichsprachiges System, Sprachlogik, Natu rlichsprachiges System, Informationstechnische Grundbildung, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 383500123X, 9783835001237 und OL16919751W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL16919751W und die Editionsreferenzen OL25536551M, OL37151001M.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 383500123X und die ISBN-13 9783835001237.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Wissensmanagement, Informatik, Wissensbasiertes System, Sprachkompetenz, Computerlinguistik, Dialogsystem, Natürlichsprachiges System, Sprachlogik, Natu rlichsprachiges System, Informationstechnische Grundbildung bei der Einordnung.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Dt. Univ.-Verl., Wiesbaden und das Datum 2005 beschrieben.
Externe Links
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