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Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, in 3 Bdn., Bd.3, Zur Praxis des lateinischen Lektüreunterrichts | Buch im Überblick: Inhalt und Details

27/07/2026

Lesedauer: 3 min

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Was diese Ausgabe besonders interessant macht

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Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6263088W sowie die Editionszuordnungen OL12868829M referenzierbar. Die hinterlegten Angaben zu Format, Gewicht und Größe - pocket, 1.5 pounds und 8.7 x 6.5 x 0.8 inches - helfen bei der genauen Ausgabezuordnung. Mit 3766156551 und 9783766156556 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Die zentralen Metadaten zu Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, in 3 Bdn., Bd.3, Zur Praxis des lateinischen Lektüreunterrichts

  1. Autor beziehungsweise Autoren: Friedrich Maier
  2. ISBN-10: 3766156551
  3. Veröffentlicht am: 1995
  4. Format: pocket
  5. Primäre Kategorie: Sachbuch
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL12868829M
  7. Abmessungen: 8.7 x 6.5 x 0.8 inches
  8. Verlag: Buchner
  9. Open-Library-Work-ID: OL6263088W
  10. Buchtitel: Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, in 3 Bdn., Bd.3, Zur Praxis des lateinischen Lektüreunterrichts
  11. Hinterlegtes Buchgewicht: 1.5 pounds
  12. ISBN-13: 9783766156556
  13. Sprache: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3766156551 als auch die ISBN-13 9783766156556 verfügbar.

Wer sollte sich für Lateinunterricht zwischen Tradition und Fortschritt, in 3 Bdn., Bd.3, Zur Praxis des lateinischen Lektüreunterrichts interessieren?

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Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL6263088W sowie die Editions-IDs OL12868829M referenzierbar.

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