Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
26/07/2026
Lesedauer: 3 min
Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich von Ingo Till Krause im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich von Ingo Till Krause ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Als Veröffentlichungsdatum ist 2007 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Kovač in Hamburg.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Ingo Till Krause lässt sich Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu Kovač und Hamburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.
Thematische Einordnung von Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich thematisch schneller einzuordnen: History, Education, Colonies, Comparative education, Colonial Education, Education, Colonial
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Verlag, Ort und Datum - Kovač, Hamburg und 2007 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL12727893W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL20211413M. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3830029020 als auch die ISBN-13 9783830029021 hinterlegt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Umfang: 361 Seiten
- Sprache: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3830029020
- Publiziert bei: Kovač
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Verlagsort: Hamburg
- Verfasst von: Ingo Till Krause
- Open-Library-Editions-IDs: OL20211413M
- Veröffentlicht am: 2007
- ISBN-13: 9783830029021
- Titel: Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich
- Schlagwörter: History, Education, Colonies, Comparative education, Colonial Education, Education, Colonial
- Externe Work-Referenz: OL12727893W
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Die Verbindung aus Koloniale Schuldlüge"? Die Schulpolitik in den afrikanischen Kolonien Deutschlands und Britanniens im Vergleich, Ingo Till Krause, Sachbuch und History, Education, Colonies, Comparative education, Colonial Education, Education, Colonial schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3830029020, 9783830029021 und OL12727893W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3830029020 als auch die ISBN-13 9783830029021 verfügbar.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2007, der Verlag Kovač und der Verlagsort Hamburg.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Education, Colonies, Comparative education, Colonial Education, Education, Colonial, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL12727893W und OL20211413M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
