Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht - Buch im Überblick
25/07/2026
Lesedauer: 3 min
Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht von Ulrike Reeg, Ulrike Simon auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht - Buch im Überblick
Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Ulrike Reeg, Ulrike Simon - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Bibliografisch ist Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht mit dem Erscheinungsdatum 2019, dem Verlag Waxmann und dem Ort Münster erfasst.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Auch das Veröffentlichungsdatum 2019 macht Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Der Verlag Waxmann und der Verlagsort Münster liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht einen gut klassifizierbaren Titel. Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Ulrike Reeg, Ulrike Simon beschäftigen möchten. Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Thematische Einordnung von Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht
Über die Schlagwörter Study and teaching, Foreign speakers, German language, Italian language, Multilingualism, Second language acquisition, Multilingual education lässt sich Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Waxmann, Münster und 2019 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL44085108W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL60300982M.
Die zentralen Metadaten zu Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht
Externe Work-Referenz: OL44085108W
Schlagwörter: Study and teaching, Foreign speakers, German language, Italian language, Multilingualism, Second language acquisition, Multilingual education
Primäre Kategorie: Sachbuch
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Veröffentlicht am: 2019
Seitenzahl: 246
Verlagsort: Münster
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783830940944
Buchtitel: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht
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Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wer sollte sich für Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht interessieren?
Besonders relevant ist Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Ulrike Reeg, Ulrike Simon betrachten möchten.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
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Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2019 bei Waxmann und ist dem Veröffentlichungsort Münster zugeordnet.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Study and teaching, Foreign speakers, German language, Italian language, Multilingualism, Second language acquisition, Multilingual education bei der Einordnung.
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