Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
25/07/2026
Lesedauer: 2 min
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Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören von Eva Schürmann-Lanwer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2013 lässt sich Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Eva Schürmann-Lanwer beschäftigen möchten.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL27986900W sowie die Editionszuordnungen OL38264757M, OL48645274M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Open-Library-Work-ID: OL27986900W
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Titel: Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656527954
- Erscheinungsdatum: 2013
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Externe Editionsreferenzen: OL38264757M, OL48645274M
- Umfang: 176 Seiten
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.241
- Autor beziehungsweise Autoren: Eva Schürmann-Lanwer
FAQ zu Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören
Worum handelt es sich bei Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören?
Selbstkonzept Von Schülerinnen und Schülern Mit Beeinträchtigungen Im Hören ist ein Buch von Eva Schürmann-Lanwer, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL27986900W und die Editionsreferenzen OL38264757M, OL48645274M.
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