Schneller Überblick zu Staunen, Lernen von Annemarie Schulte-Janzen mit den wichtigsten Buchangaben. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Staunen, Lernen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Annemarie Schulte-Janzen aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Staunen, Lernen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Staunen und seine Bedeutung für den Sachunterricht der Grundschule schärft das Profil von Staunen, Lernen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 2002 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Im Kontext des Gesamtwerks von Annemarie Schulte-Janzen lässt sich Staunen, Lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2002 unterstützt dabei, Staunen, Lernen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Staunen, Lernen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Staunen, Lernen auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 2002 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL11711743W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL16263529M.
Bibliografische Daten auf einen Blick
ISBN-10: 3631392559
Ergänzender Titelzusatz: Staunen und seine Bedeutung für den Sachunterricht der Grundschule
Wie lässt sich Staunen, Lernen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2002, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL11711743W und die Editionsreferenzen OL16263529M.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Staunen, Lernen?
Der Untertitel Staunen und seine Bedeutung für den Sachunterricht der Grundschule präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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