Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
24.07.2026
Lesedauer: 2 min
Alle Kerninfos zu Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter von Sabine Felfer-Sitzenfrey auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter im Überblick
Mit Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter liegt ein Buch von Sabine Felfer-Sitzenfrey vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Warum Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter relevant sein kann
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2010 lässt sich Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Sabine Felfer-Sitzenfrey sucht, sollte Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter näher betrachten.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36576014W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49424454M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Sprache: Deutsch
- Erscheinungsdatum: 2010
- Seitenzahl: 52
- Titel: Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter
- Gewicht: 0.082
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Externe Editionsreferenzen: OL49424454M
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Autor beziehungsweise Autoren: Sabine Felfer-Sitzenfrey
- Open-Library-Work-ID: OL36576014W
- ISBN-13: 9783640767991
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36576014W sowie die Editions-IDs OL49424454M referenzierbar.
Wie lässt sich Lerneffekte durch Serious Games bei Kindern im Grundschulalter thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
