Die Unterrichtskonzeption Feil. Fehlschlüsse Identifizieren Lernen | Autor, ISBN und Ausgabedetails
24/07/2026
Lesedauer: 2 min
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Die Unterrichtskonzeption Feil. Fehlschlüsse Identifizieren Lernen im Überblick
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Relevante Merkmale auf einen Blick
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ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL34339271W und OL46572833M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Buchtitel: Die Unterrichtskonzeption Feil. Fehlschlüsse Identifizieren Lernen
- Verlag: Logos Verlag Berlin
- Gewicht: 0.564
- Verfasst von: Marius van den Boom
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- ISBN-13: 9783832555627
- Umfang: 400 Seiten
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Externe Work-Referenz: OL34339271W
- Open-Library-Editions-IDs: OL46572833M
- Veröffentlicht am: 2022
Häufige Fragen zu Die Unterrichtskonzeption Feil. Fehlschlüsse Identifizieren Lernen
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
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Wie lässt sich Die Unterrichtskonzeption Feil. Fehlschlüsse Identifizieren Lernen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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