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Bildung, Alltag und Subjektivität - Buch im Überblick

24/07/2026

Lesedauer: 3 min

Bildung, Alltag und Subjektivität von Heinz Sünker prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Bildung, Alltag und Subjektivität - Buch im Überblick

Alles Wichtige zu Bildung, Alltag und Subjektivität

Bildung, Alltag und Subjektivität ist ein Werk von Heinz Sünker, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Elemente zu einer Theorie der Sozialpädagogik wird bei Bildung, Alltag und Subjektivität noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1989 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Deutscher Studien Verlag in Weinheim.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Im Kontext des Gesamtwerks von Heinz Sünker lässt sich Bildung, Alltag und Subjektivität gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Angaben zu Deutscher Studien Verlag und Weinheim stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Innerhalb von Sachbuch bietet Bildung, Alltag und Subjektivität eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Bildung, Alltag und Subjektivität in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Bildung, Alltag und Subjektivität mit dem Datum 1989 eindeutig zuordenbar.

Was behandelt Bildung, Alltag und Subjektivität?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Philosophy, Social work with youth, Socialization, Theorie, Theorieën, Sozialpädagogik, Sociale pedagogiek

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Deutscher Studien Verlag, Weinheim und 1989 präzise ergänzt. Die Open-Library-Zuordnung über OL4537190W und OL1938966M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Bildung, Alltag und Subjektivität

  1. Schlagwörter: Education, Philosophy, Social work with youth, Socialization, Theorie, Theorieën, Sozialpädagogik, Sociale pedagogiek
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3892711771
  4. Seitenzahl: 184
  5. Open-Library-Work-ID: OL4537190W
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Heinz Sünker
  7. Verlag: Deutscher Studien Verlag
  8. Sprache: Deutsch
  9. Externe Editionsreferenzen: OL1938966M
  10. Untertitel: Elemente zu einer Theorie der Sozialpädagogik
  11. Titel: Bildung, Alltag und Subjektivität
  12. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
  13. Veröffentlicht am: 1989

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Bildung, Alltag und Subjektivität, Heinz Sünker, Sachbuch und Education, Philosophy, Social work with youth, Socialization, Theorie, Theorieën, Sozialpädagogik, Sociale pedagogiek - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Bildung, Alltag und Subjektivität

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Philosophy, Social work with youth, Socialization, Theorie, Theorieën, Sozialpädagogik, Sociale pedagogiek, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Worum handelt es sich bei Bildung, Alltag und Subjektivität?

Bildung, Alltag und Subjektivität ist ein Buch von Heinz Sünker, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Bildung, Alltag und Subjektivität?

Der Untertitel Elemente zu einer Theorie der Sozialpädagogik präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1989 bei Deutscher Studien Verlag und ist dem Veröffentlichungsort Weinheim zugeordnet.

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