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Der Schüler als Leser - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

23/07/2026

Lesedauer: 3 min

Der Schüler als Leser von Jürgen Kreft auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Der Schüler als Leser - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Der Schüler als Leser - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Alles Wichtige zu Der Schüler als Leser

Mit Der Schüler als Leser liegt ein Buch von Jürgen Kreft vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Identität und Abwehr fungiert als präzisierende Ergänzung zu Der Schüler als Leser und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1981 bei Schöningh und ist dem Verlagsstandort Paderborn zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für alle, die Bücher von Jürgen Kreft recherchieren oder vergleichen, ist Der Schüler als Leser eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 1981 unterstützt dabei, Der Schüler als Leser zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Verlag Schöningh und der Verlagsort Paderborn liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Der Schüler als Leser eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Thematische Einordnung von Der Schüler als Leser

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: Möglichkeiten einer handlungstheoretisch orientierten Interpretation literarischer Werke am Beispiel einer Erzählung von Gabriele Wohmann / Klaus Wellner | Probleme eines kritischen Literaturunterrichts / Klaus Wellner | Entwicklungspsychologische Bedingungen der Literaturrezeption von Schülern, Untersuchungen zur Subjektivität im Unterricht / Peter Vollertsen, Klaus Wellner | Subjektivität als Abwehr / Klaus Wellner. Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching, German literature

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Ausgabe ist über den Verlag Schöningh, den Ort Paderborn und das Datum 1981 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6114296W sowie die Editionszuordnungen OL3813953M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Inhaltsübersicht: Möglichkeiten einer handlungstheoretisch orientierten Interpretation literarischer Werke am Beispiel einer Erzählung von Gabriele Wohmann / Klaus Wellner | Probleme eines kritischen Literaturunterrichts / Klaus Wellner | Entwicklungspsychologische Bedingungen der Literaturrezeption von Schülern, Untersuchungen zur Subjektivität im Unterricht / Peter Vollertsen, Klaus Wellner | Subjektivität als Abwehr / Klaus Wellner.
  2. Externe Work-Referenz: OL6114296W
  3. ISBN-10: 3506740857
  4. Thematische Tags: Study and teaching, German literature
  5. Open-Library-Editions-IDs: OL3813953M
  6. Sprache: Deutsch
  7. Primäre Kategorie: Sachbuch
  8. Titel: Der Schüler als Leser
  9. Verlag: Schöningh
  10. Erscheinungsdatum: 1981
  11. Untertitel: Identität und Abwehr
  12. Seitenzahl: 138
  13. Verfasst von: Jürgen Kreft
  14. Ort der Veröffentlichung: Paderborn

Warum sich Der Schüler als Leser gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Der Schüler als Leser, Jürgen Kreft, Sachbuch und Study and teaching, German literature schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

FAQ zu Der Schüler als Leser

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL6114296W und OL3813953M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1981 bei Schöningh und ist dem Veröffentlichungsort Paderborn zugeordnet.

Warum ist der Untertitel Identität und Abwehr wichtig?

Er hilft dabei, Der Schüler als Leser inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Study and teaching, German literature, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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