Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich liegt ein Buch von Kaneaki Sakurai vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Die Ausgabe erschien am 2007 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Warum Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich relevant sein kann

Das hinterlegte Publikationsdatum 2007 unterstützt dabei, Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Kaneaki Sakurai sucht, sollte Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich näher betrachten.

Thematische Einordnung von Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, germany, School attendance, School violence, Education, japan

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL18571998W sowie die Editionszuordnungen OL24021469M, OL24114010M referenzierbar. Die Kombination aus ISBN-10 3631550251 und ISBN-13 9783631550250 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 2007 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich

1. Thematische Tags: Education, germany, School attendance, School violence, Education, japan
2. Veröffentlicht am: 2007
3. Open-Library-Editions-IDs: OL24021469M, OL24114010M
4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631550250
5. Publiziert bei: P. Lang
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631550251
7. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
8. Autor beziehungsweise Autoren: Kaneaki Sakurai
9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
10. Seitenzahl: 238
11. Primäre Kategorie: Sachbuch
12. Buchtitel: Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich
13. Externe Work-Referenz: OL18571998W

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Häufige Fragen zu Erscheinungsformen und Wahrnehmung von Gewalt bei Schülern und Schulverweigerung im deutsch-japanischen Vergleich

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