Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur | Buch im Überblick: Inhalt und Details
23/07/2026
Lesedauer: 2 min
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Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur | Buch im Überblick: Inhalt und Details
Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Christina O´Sullivan - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Warum Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur relevant sein kann
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1998 lässt sich Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Christina O´Sullivan recherchieren oder vergleichen, ist Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur eine relevante Ausgabe. Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36609226W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49458743M.
FAQ zu Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36609226W und OL49458743M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur interessieren?
Besonders relevant ist Bild des Behinderten Menschen in der Kinder- und Jugendliteratur für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Christina O´Sullivan betrachten möchten.
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