Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule | Beschreibung und Metadaten
08/06/2026
Lesedauer: 2 min
Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule von Florian Wohlkinger prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Alles Wichtige zu Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule
Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule ist ein Werk von Florian Wohlkinger, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Eine Vergleichende Untersuchung Von Grundschülern Aus Bayern und Sachsen wird bei Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Innerhalb von Sachbuch bietet Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2014 unterstützt dabei, Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Florian Wohlkinger lässt sich Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL20885048W und OL37184856M besonders hilfreich.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658060015
- Publiziert bei: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Open-Library-Editions-IDs: OL37184856M
- Autor beziehungsweise Autoren: Florian Wohlkinger
- Veröffentlicht am: 2014
- Titel: Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Untertitel: Eine Vergleichende Untersuchung Von Grundschülern Aus Bayern und Sachsen
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Open-Library-Work-ID: OL20885048W
- Seitenzahl: 221
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Warum ist der Untertitel Eine Vergleichende Untersuchung Von Grundschülern Aus Bayern und Sachsen wichtig?
Er hilft dabei, Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Die Rolle des Schülers Bei der Wahl der Weiterführenden Schule thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL20885048W sowie die Editions-IDs OL37184856M referenzierbar.
Externe Links
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