Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht | Buchprofil und Inhaltsübersicht

Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht ist ein Werk von Ulrike Bollmann, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Als Veröffentlichungsdatum ist 2001 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von K onigshausen & Neumann GmbH in W urzburg.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Ulrike Bollmann beschäftigen möchten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2001 lässt sich Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Verlagsname und Verlagsort - K onigshausen & Neumann GmbH und W urzburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Thematische Einordnung von Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht thematisch schneller einzuordnen: History, Education, Philosophy, Theory of Knowledge, OUR Brockhaus selection, Philosophie

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus K onigshausen & Neumann GmbH, W urzburg und 2001 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL9025556W und OL22514258M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Editions-IDs: OL22514258M
2. Verfasst von: Ulrike Bollmann
3. Verlagsort: W urzburg
4. Publiziert bei: K onigshausen & Neumann GmbH
5. Veröffentlicht am: 2001
6. Primäre Kategorie: Sachbuch
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Schlagwörter: History, Education, Philosophy, Theory of Knowledge, OUR Brockhaus selection, Philosophie
9. Buchtitel: Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3826021053
11. Open-Library-Work-ID: OL9025556W

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Wandlungen neuzeitlichen Wissens: historisch-systematische Analysen aus p adagogischer Sicht, Ulrike Bollmann, Sachbuch und History, Education, Philosophy, Theory of Knowledge, OUR Brockhaus selection, Philosophie - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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