Sprach-Lernen in der Schule - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
22/07/2026
Lesedauer: 3 min
Sprach-Lernen in der Schule von Manfred Geier im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Sprach-Lernen in der Schule - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
Sprach-Lernen in der Schule: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Manfred Geier aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Sprach-Lernen in der Schule eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel die Funktion d. Sprache f. d. Aneignung von Kenntnissen u. Fähigkeiten ergänzt den Haupttitel Sprach-Lernen in der Schule sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1974 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Pahl-Rugenstein in Köln.
Warum Sprach-Lernen in der Schule relevant sein kann
Mit Pahl-Rugenstein in Köln ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Manfred Geier sucht, sollte Sprach-Lernen in der Schule näher betrachten. Das hinterlegte Publikationsdatum 1974 unterstützt dabei, Sprach-Lernen in der Schule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Sprach-Lernen in der Schule liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Sprach-Lernen in der Schule eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Sprach-Lernen in der Schule thematisch schneller einzuordnen: Children, Language, Psychology of Learning, Language arts
Edition und bibliografische Einordnung
Durch die Kombination aus Pahl-Rugenstein, Köln und 1974 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL19596022W und OL4806173M besonders hilfreich.
Die Verbindung aus Sprach-Lernen in der Schule, Manfred Geier, Sachbuch und Children, Language, Psychology of Learning, Language arts schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
FAQ zu Sprach-Lernen in der Schule
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL19596022W sowie die Editions-IDs OL4806173M referenzierbar.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Sprach-Lernen in der Schule?
Der Untertitel die Funktion d. Sprache f. d. Aneignung von Kenntnissen u. Fähigkeiten präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1974, der Verlag Pahl-Rugenstein und der Verlagsort Köln.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Children, Language, Psychology of Learning, Language arts kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
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