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Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

22/07/2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen von Joachim S. Hohmann mit den wichtigsten Buchangaben. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen im Überblick

Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Joachim S. Hohmann - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel zur Ätiologie von Beschädigung : Versuch e. Strukturanalyse wird bei Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1978 bei Achenbach und ist dem Verlagsstandort Lollar zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen mit dem Datum 1978 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - Achenbach und Lollar - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Joachim S. Hohmann lässt sich Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Worum geht es in Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Philosophy, Psychology of Learning, Learning, Psychology of

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Achenbach, Lollar und 1978 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL2196418W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4351047M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Ort der Veröffentlichung: Lollar
  2. Externe Editionsreferenzen: OL4351047M
  3. Verlag: Achenbach
  4. Verfasst von: Joachim S. Hohmann
  5. Titel: Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen
  6. Veröffentlicht am: 1978
  7. Ergänzender Titelzusatz: zur Ätiologie von Beschädigung : Versuch e. Strukturanalyse
  8. Sprache: Deutsch
  9. Primäre Kategorie: Sachbuch
  10. Schlagwörter: Education, Philosophy, Psychology of Learning, Learning, Psychology of
  11. Umfang: 313 Seiten
  12. Open-Library-Work-ID: OL2196418W
  13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3879581657

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Joachim S. Hohmann, Sachbuch und den Tags Education, Philosophy, Psychology of Learning, Learning, Psychology of, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL2196418W sowie die Editions-IDs OL4351047M referenzierbar.

Wer sollte sich für Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen interessieren?

Besonders relevant ist Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Joachim S. Hohmann betrachten möchten.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Vorurteile und Mythen in pädagogischen Prozessen?

Der Untertitel zur Ätiologie von Beschädigung : Versuch e. Strukturanalyse präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Philosophy, Psychology of Learning, Learning, Psychology of kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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