Sprache--Lehren, Lernen | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
22/07/2026
Lesedauer: 3 min
Sprache--Lehren, Lernen von Gesellschaft fur Angewandte Linguistik auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Sprache--Lehren, Lernen | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
Mit Sprache--Lehren, Lernen liegt ein Buch von Gesellschaft fur Angewandte Linguistik vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Kongressberichte der 11. Jahrestagung der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik, GAL e.V., Darmstadt 1980 fungiert als präzisierende Ergänzung zu Sprache--Lehren, Lernen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Auch das Veröffentlichungsdatum 1981 macht Sprache--Lehren, Lernen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Sprache--Lehren, Lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Gesellschaft fur Angewandte Linguistik sucht, sollte Sprache--Lehren, Lernen näher betrachten.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Über die Schlagwörter Congresses, Study and teaching, Languages, Modern lässt sich Sprache--Lehren, Lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Die Open-Library-Zuordnung über OL9043227W und OL8988452M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3878085400 als auch die ISBN-13 9783878085409 hinterlegt.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Titel: Sprache--Lehren, Lernen
ISBN-13: 9783878085409
Veröffentlicht am: 1981
Ergänzender Titelzusatz: Kongressberichte der 11. Jahrestagung der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik, GAL e.V., Darmstadt 1980
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Sprache--Lehren, Lernen, Gesellschaft fur Angewandte Linguistik, Sachbuch und Congresses, Study and teaching, Languages, Modern - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3878085400, 9783878085409 und OL9043227W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Sprache--Lehren, Lernen
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3878085400 und 9783878085409 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Congresses, Study and teaching, Languages, Modern kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wer sollte sich für Sprache--Lehren, Lernen interessieren?
Besonders relevant ist Sprache--Lehren, Lernen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Gesellschaft fur Angewandte Linguistik betrachten möchten.
Was verrät der Untertitel über Sprache--Lehren, Lernen?
Mit Kongressberichte der 11. Jahrestagung der Gesellschaft fur Angewandte Linguistik, GAL e.V., Darmstadt 1980 wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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