Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern - Worum geht es im Buch?

Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern von Heinz Mandl - Informationen zur Ausgabe

Mit Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern liegt ein Buch von Heinz Mandl vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. empir. Befunde z. Schereneffekt fungiert als präzisierende Ergänzung zu Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1975 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Oldenbourg in München.

Warum Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern relevant sein kann

Gerade wer nach Werken von Heinz Mandl sucht, sollte Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern näher betrachten. Verlagsname und Verlagsort - Oldenbourg und München - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Auch das Veröffentlichungsdatum 1975 macht Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Educational equalization, Intelligence tests

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Oldenbourg, München und 1975 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6964384W sowie die Editionszuordnungen OL4969063M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verlag: Oldenbourg
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Buchtitel: Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern
4. Open-Library-Work-ID: OL6964384W
5. Verlagsort: München
6. Veröffentlicht am: 1975
7. Seitenzahl: 227
8. Open-Library-Editions-IDs: OL4969063M
9. ISBN-10: 3486115111
10. Verfasst von: Heinz Mandl
11. Schlagwörter: Educational equalization, Intelligence tests
12. Untertitel: empir. Befunde z. Schereneffekt
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Warum sich Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern, Heinz Mandl, Sachbuch und Educational equalization, Intelligence tests - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern

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