Mit Schulklima liegt ein Buch von Helmut Fend vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Schulklima wurde am 1977 publiziert und dem Verlag Beltz mit Verlagsort Weinheim zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Für alle, die Bücher von Helmut Fend recherchieren oder vergleichen, ist Schulklima eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schulklima mit dem Datum 1977 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schulklima auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schulklima auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - Beltz und Weinheim - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: 1. Soziale Einflussprozesse in der Schule. Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Educational sociology, Interaction analysis in education
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Ausgabe ist über den Verlag Beltz, den Ort Weinheim und das Datum 1977 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL730332W und OL4316435M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407511051
Open-Library-Editions-IDs: OL4316435M
Buchtitel: Schulklima
Relevanz für Suche und Einordnung
Schulklima profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Helmut Fend, Sachbuch und den Tags Educational sociology, Interaction analysis in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL730332W sowie die Editions-IDs OL4316435M referenzierbar.
Welche Themen oder Kapitel umfasst das Buch?
Aus der Inhaltsübersicht ergeben sich folgende Schwerpunkte: 1. Soziale Einflussprozesse in der Schule.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Educational sociology, Interaction analysis in education bei der Einordnung.
Wer sollte sich für Schulklima interessieren?
Besonders relevant ist Schulklima für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Helmut Fend betrachten möchten.
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