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Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

21/07/2026

Lesedauer: 5 min

Kompakte Infos zu Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa von Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa von Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn - Informationen zur Ausgabe

Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die vorhandene Beschreibung macht deutlich, worauf Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa den Fokus legt: Colonialism and decolonization are historical phenomena that are part of the historical experience of many European countries. This volume offers students and teachers a new understanding of how colonialism and decolonization fit into our shared European past and contains teaching materials for history classes in European schools. The contributions have been produced by the EU project CoDec, involving partners from Belgium, Germany, Estonia, Great Britain, Austria, Poland and Switzerland. Analyzing colonial pasts, processes of decolonization and memory politics in different European countries from comparative and transnational perspectives, the study presents useful sources and practical suggestions for cutting-edge history lessons in European schools"--Publisher's description

Relevante Merkmale auf einen Blick

Für alle, die Bücher von Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn recherchieren oder vergleichen, ist Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2015 lässt sich Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Worum geht es in Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa?

Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Colonialism and decolonization are historical phenomena that are part of the historical experience of many European countries. This volume offers students and teachers a new understanding of how colonialism and decolonization fit into our shared European past and contains teaching materials for history classes in European schools. The contributions have been produced by the EU project CoDec, involving partners from Belgium, Germany, Estonia, Great Britain, Austria, Poland and Switzerland. Analyzing colonial pasts, processes of decolonization and memory politics in different European countries from comparative and transnational perspectives, the study presents useful sources and practical suggestions for cutting-edge history lessons in European schools"--Publisher's description Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Historiography, Political aspects, Study and teaching, Emigration and immigration, Memory, Colonization, Imperialism, Colonies, Decolonization

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL21291916W sowie die Editionszuordnungen OL28828723M, OL40446063M, OL40458004M, OL40442356M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Erscheinungsdatum: 2015
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn
  3. ISBN-13: 9783631666012
  4. Sprache: Deutsch
  5. Open-Library-Work-ID: OL21291916W
  6. Thematische Tags: History, Historiography, Political aspects, Study and teaching, Emigration and immigration, Memory, Colonization, Imperialism, Colonies, Decolonization
  7. Umfang: 268 Seiten
  8. Verlag: Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter
  9. Buchtitel: Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa
  10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  11. Kurzbeschreibung: Colonialism and decolonization are historical phenomena that are part of the historical experience of many European countries. This volume offers students and teachers a new understanding of how colonialism and decolonization fit into our shared European past and contains teaching materials for history classes in European schools. The contributions have been produced by the EU project CoDec, involving partners from Belgium, Germany, Estonia, Great Britain, Austria, Poland and Switzerland. Analyzing colonial pasts, processes of decolonization and memory politics in different European countries from comparative and transnational perspectives, the study presents useful sources and practical suggestions for cutting-edge history lessons in European schools"--Publisher's description
  12. Externe Editionsreferenzen: OL28828723M, OL40446063M, OL40458004M, OL40442356M

Warum sich Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa gut einordnen lässt

Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Uta Fenske, Daniel Groth, Klaus-Michael Guse, Bärbel P. Kuhn, Sachbuch und den Tags History, Historiography, Political aspects, Study and teaching, Emigration and immigration, Memory, Colonization, Imperialism, Colonies, Decolonization, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa

Wie lässt sich Kolonialismus und Dekolonisation in Nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitiken in Europa thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Historiography, Political aspects, Study and teaching, Emigration and immigration, Memory, Colonization, Imperialism, Colonies, Decolonization kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Gibt es eine inhaltliche Zusammenfassung?

Ja, die Beschreibung fasst die Ausrichtung des Buches so zusammen: Colonialism and decolonization are historical phenomena that are part of the historical experience of many European countries. This volume offers students and teachers a new understanding of how colonialism and decolonization fit into our shared European past and contains teaching materials for history classes in European schools. The contributions have been produced by the EU project CoDec, involving partners from Belgium, Germany, Estonia, Great Britain, Austria, Poland and Switzerland. Analyzing colonial pasts, processes of decolonization and memory politics in different European countries from comparative and transnational perspectives, the study presents useful sources and practical suggestions for cutting-edge history lessons in European schools"--Publisher's description

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL21291916W und OL28828723M, OL40446063M, OL40458004M, OL40442356M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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