Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Bettina Oeste, Ulrike Preusser aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Inhaltlich lässt sich Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 folgendermaßen zusammenfassen: Die kinder- und jugendliterarische Verarbeitung von Nationalsozialismus und Holocaust stellt seit jeher eine grosse Herausforderung dar. In der KJL-Forschung sowie aus geschichtswissenschaftlicher und -didaktischer Perspektive sind die zur Gattung gehörenden Werke deutschsprachiger Autorinnen und Autoren (aber auch Übersetzungen aus dem Ausland) bis Ende der 1980er Jahre intensiv beforscht und kritisch hinterfragt worden. Neben der literarischen Qualität stellt vor allem die von der israelischen Literaturwissenschaftlerin Zohar Shavit formulierte Kritik an der deutschsprachigen KJL zum Thema einen wichtigen Bezugspunkt für die Auseinandersetzung dar: Demnach erfolge die Literarisierung der Holocaustthematik überwiegend auf der Basis verharmlosender Stereotype. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, ob und inwiefern sich seit den 1990er Jahren ein Wandel vollzogen hat. Welche literarischen Erinnerungsstrategien sind in den geschichtserzählenden Texten der letzten Jahre und Jahrzehnte erkennbar? Und welche Möglichkeiten des literarischen und historischen Lernens bieten sie an? Der Band stellt insofern eine „Neuvermessung" deutschsprachiger Kinder- und Jugendliteratur zu diesem Themenkomplex dar, als dass er das breite Spektrum gattungstheoretischer und literarästhetischer Besonderheiten neuerer Werke abbildet und dabei die Notwendigkeit innovativer methodischer wie didaktischer Herangehensweisen nahelegt Als Veröffentlichungsdatum ist 2017 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Universitätsverlag Rhein-Ruhr in Duisburg.

Warum Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 relevant sein kann

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 mit dem Datum 2017 eindeutig zuordenbar. Der Verlag Universitätsverlag Rhein-Ruhr und der Verlagsort Duisburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Gerade wer nach Werken von Bettina Oeste, Ulrike Preusser sucht, sollte Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Wer wissen möchte, worauf Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990 inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Die kinder- und jugendliterarische Verarbeitung von Nationalsozialismus und Holocaust stellt seit jeher eine grosse Herausforderung dar. In der KJL-Forschung sowie aus geschichtswissenschaftlicher und -didaktischer Perspektive sind die zur Gattung gehörenden Werke deutschsprachiger Autorinnen und Autoren (aber auch Übersetzungen aus dem Ausland) bis Ende der 1980er Jahre intensiv beforscht und kritisch hinterfragt worden. Neben der literarischen Qualität stellt vor allem die von der israelischen Literaturwissenschaftlerin Zohar Shavit formulierte Kritik an der deutschsprachigen KJL zum Thema einen wichtigen Bezugspunkt für die Auseinandersetzung dar: Demnach erfolge die Literarisierung der Holocaustthematik überwiegend auf der Basis verharmlosender Stereotype. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, ob und inwiefern sich seit den 1990er Jahren ein Wandel vollzogen hat. Welche literarischen Erinnerungsstrategien sind in den geschichtserzählenden Texten der letzten Jahre und Jahrzehnte erkennbar? Und welche Möglichkeiten des literarischen und historischen Lernens bieten sie an? Der Band stellt insofern eine „Neuvermessung" deutschsprachiger Kinder- und Jugendliteratur zu diesem Themenkomplex dar, als dass er das breite Spektrum gattungstheoretischer und literarästhetischer Besonderheiten neuerer Werke abbildet und dabei die Notwendigkeit innovativer methodischer wie didaktischer Herangehensweisen nahelegt Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: Vorwort der Herausgeberinnen | Wahrheit als Kriterium der Wertung von Kinder- und Jugendliteratur zu Nationalsozialismus und Holocaust -- Clemens Kammler | Zur Genderfrage in zeitgeschichtlicher Kinder- und Jugendliteratur -- Bettina Oeste | Auto- und heterostereotype Beschreibungen jüdischer Figuren in der zeitgenössischen deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur -- Michael Reichelt | (Re-) konstruierte NS-Vergangenheit in den popliterarischen Werken : das Grosse Grover Buch von Andreas Mand, Faserland von Christian Kracht und Generation Golf von Florian Illies -- Maciej Jedrzejewski | Erzählen vom Erinnern : Filmische Narration in Robert Thalheims : am Ende kommen Touristen (2007) aus Perspektive der Forschung zur zeitgeschichtlichen Kinder- und Jugendliteratur -- Cornelius Herz | "Nicht mich will ich retten" : Kinder- und jugendliterarische Repräsentationen von Janusz Korczak -- Gabriele von Glasenapp | Fiktion : Narration : Kompetenz : Aktuelle zeitgeschichtliche Jugendromane und ihr didaktisches Potenzial -- Torsten Mergen | "Sie alle hatten dafür gesorgt, dass in diesem Krieg die Hoffnung nicht untergegangen war" : Historisches Lernen im Lektüreprozess am Beispiel der Romane die Edelweisspiraten von Dirk Reinhardt und Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife von Elisabeth Zoller -- Monika Rox-Helmer-- Autoren-, Autorinnen- und Herausgeberinnenportraits. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History and criticism, Historiography, Modern Literature, Literature and society, Children's literature, German, Memory in literature

Edition und bibliografische Einordnung

Die Ausgabe ist über den Verlag Universitätsverlag Rhein-Ruhr, den Ort Duisburg und das Datum 2017 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL32581908W und OL44391398M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Kombination aus ISBN-10 3956050444 und ISBN-13 9783956050442 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Autor beziehungsweise Autoren: Bettina Oeste, Ulrike Preusser
2. ISBN-10: 3956050444
3. Schlagwörter: History and criticism, Historiography, Modern Literature, Literature and society, Children's literature, German, Memory in literature
4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
5. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Vorwort der Herausgeberinnen | Wahrheit als Kriterium der Wertung von Kinder- und Jugendliteratur zu Nationalsozialismus und Holocaust -- Clemens Kammler | Zur Genderfrage in zeitgeschichtlicher Kinder- und Jugendliteratur -- Bettina Oeste | Auto- und heterostereotype Beschreibungen jüdischer Figuren in der zeitgenössischen deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur -- Michael Reichelt | (Re-) konstruierte NS-Vergangenheit in den popliterarischen Werken : das Grosse Grover Buch von Andreas Mand, Faserland von Christian Kracht und Generation Golf von Florian Illies -- Maciej Jedrzejewski | Erzählen vom Erinnern : Filmische Narration in Robert Thalheims : am Ende kommen Touristen (2007) aus Perspektive der Forschung zur zeitgeschichtlichen Kinder- und Jugendliteratur -- Cornelius Herz | "Nicht mich will ich retten" : Kinder- und jugendliterarische Repräsentationen von Janusz Korczak -- Gabriele von Glasenapp | Fiktion : Narration : Kompetenz : Aktuelle zeitgeschichtliche Jugendromane und ihr didaktisches Potenzial -- Torsten Mergen | "Sie alle hatten dafür gesorgt, dass in diesem Krieg die Hoffnung nicht untergegangen war" : Historisches Lernen im Lektüreprozess am Beispiel der Romane die Edelweisspiraten von Dirk Reinhardt und Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife von Elisabeth Zoller -- Monika Rox-Helmer-- Autoren-, Autorinnen- und Herausgeberinnenportraits.
6. Primäre Kategorie: Sachbuch
7. Open-Library-Work-ID: OL32581908W
8. Buchtitel: Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990
9. Verlagsort: Duisburg
10. Erscheinungsdatum: 2017
11. Publiziert bei: Universitätsverlag Rhein-Ruhr
12. Open-Library-Editions-IDs: OL44391398M
13. Kurzbeschreibung: Die kinder- und jugendliterarische Verarbeitung von Nationalsozialismus und Holocaust stellt seit jeher eine grosse Herausforderung dar. In der KJL-Forschung sowie aus geschichtswissenschaftlicher und -didaktischer Perspektive sind die zur Gattung gehörenden Werke deutschsprachiger Autorinnen und Autoren (aber auch Übersetzungen aus dem Ausland) bis Ende der 1980er Jahre intensiv beforscht und kritisch hinterfragt worden. Neben der literarischen Qualität stellt vor allem die von der israelischen Literaturwissenschaftlerin Zohar Shavit formulierte Kritik an der deutschsprachigen KJL zum Thema einen wichtigen Bezugspunkt für die Auseinandersetzung dar: Demnach erfolge die Literarisierung der Holocaustthematik überwiegend auf der Basis verharmlosender Stereotype. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, ob und inwiefern sich seit den 1990er Jahren ein Wandel vollzogen hat. Welche literarischen Erinnerungsstrategien sind in den geschichtserzählenden Texten der letzten Jahre und Jahrzehnte erkennbar? Und welche Möglichkeiten des literarischen und historischen Lernens bieten sie an? Der Band stellt insofern eine „Neuvermessung" deutschsprachiger Kinder- und Jugendliteratur zu diesem Themenkomplex dar, als dass er das breite Spektrum gattungstheoretischer und literarästhetischer Besonderheiten neuerer Werke abbildet und dabei die Notwendigkeit innovativer methodischer wie didaktischer Herangehensweisen nahelegt
14. Umfang: 160 Seiten
15. ISBN-13: 9783956050442

Relevanz für Suche und Einordnung

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Häufige Fragen zu Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990

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