Governance in der Schulentwicklung - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
08/06/2026
Lesedauer: 3 min
Governance in der Schulentwicklung von Martin Heinrich auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Governance in der Schulentwicklung - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
Governance in der Schulentwicklung von Martin Heinrich - Informationen zur Ausgabe
Governance in der Schulentwicklung ist ein Werk von Martin Heinrich, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung wird bei Governance in der Schulentwicklung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Governance in der Schulentwicklung wurde am 2007 publiziert und dem Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften mit Verlagsort Wiesbaden zugeordnet.
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Governance in der Schulentwicklung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Governance in der Schulentwicklung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Mit VS Verlag für Sozialwissenschaften in Wiesbaden ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gerade wer nach Werken von Martin Heinrich sucht, sollte Governance in der Schulentwicklung näher betrachten. Governance in der Schulentwicklung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Worum geht es in Governance in der Schulentwicklung?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Evaluation, Schools, School management and organization, School improvement programs, Educational leadership, Schools, evaluation
Edition und bibliografische Einordnung
Sowohl die ISBN-10 3531153390 als auch die ISBN-13 9783531153391 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL15104394W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL24072345M, OL50574835M. Die Ausgabe ist über den Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften, den Ort Wiesbaden und das Datum 2007 klar kontextualisiert.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Schlagwörter: Evaluation, Schools, School management and organization, School improvement programs, Educational leadership, Schools, evaluation
Governance in der Schulentwicklung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Martin Heinrich, Sachbuch und den Tags Evaluation, Schools, School management and organization, School improvement programs, Educational leadership, Schools, evaluation, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3531153390, 9783531153391 und OL15104394W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
FAQ zu Governance in der Schulentwicklung
Warum ist der Untertitel von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung wichtig?
Er hilft dabei, Governance in der Schulentwicklung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Evaluation, Schools, School management and organization, School improvement programs, Educational leadership, Schools, evaluation kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3531153390 und 9783531153391 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
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